Chaire Professeur junior - Projet ISI-RIDER

Stratégie d’établissement

Le projet de chaire ISI-RIDER a pour vocation d’investir l’un des principaux champs thématiques autour desquels entend se déployer le futur EPEx Paris-Panthéon-Assas, à savoir le traitement scientifique des risques émergents — catastrophes naturelles, épidémies, crises financières, etc. — sous l’angle ici de la modélisation théorique (via la théorie de la décision et celle des jeux) et de l’appréhension statistique (via l’économétrie, la simulation, éventuellement des field experiments et plus généralement les technologies numériques de type Big Data). Cette chaire permettra de dépasser les clivages disciplinaires entre économistes, ingénieurs, statisticiens, informaticiens, et partant de s’appuyer sur certains établissements-composantes du futur EPEx comme l’EFREI Paris.

La chaire ISI-RIDER envisage d’approfondir théoriquement et empiriquement la question sensible de l’émergence des risques nouveaux, une question dont le LEMMA a d’ores et déjà commencé de se saisir de façon abstraite, et d’étendre le domaine d’investigation de cette réflexion d’un point de vue tant théorique que sociétal en privilégiant un angle à la fois informationnel et dynamique. Ce sujet est particulièrement d’actualité à l’heure où la planète rencontre une concentration de difficultés nouvelles qui s’inscrivent de manière aigue dans une perspective de court et moyen terme nécessitant la mise en commun des compétences relevant de la science-économique, des sciences de l’information, des statistiques, des mathématiques voire même de la science-politique ou de la géopolitique. Cette nécessaire transversalité s’inscrit parfaitement dans le cadre des Collèges de Formation et de Recherche (CFR) tels que le futur EPEx les a conçus en tant que lieu d’échange scientifique et de production de savoirs mutualisés.

Stratégie du laboratoire d’accueil

Fléchage du contrat : Le but du projet CPJ ISI-RIDER est aussi bien de renforcer l’axe de recherche « Jeux et Décision » du LEMMA que de dynamiser au sein du futur EPEx Paris-Panthéon-Assas un programme de recherche transversal, porté par l’université, associé à l’un de ses établissements-partenaires, en l’occurrence l’EFREI Paris, et orienté sur le traitement théorique/mathématique/statistique/numérique des grands risques nouvellement apparus (pandémie, catastrophes naturelles, crises financières…). Il s’agit par ailleurs de conforter l’attractivité nationale et internationale des diplômes de l’UPA2 — Cursus Master Ingénieur  EFiQuaS, Masters spécialisés (ISF, EMB), Magistère BF — attachés au LEMMA par l’intermédiaire de ses enseignants-chercheurs. Ainsi, le fléchage du contrat CPJ ISI-RIDER permettra au candidat recruté de :

- collaborer avec les membres du LEMMA et certains chercheurs de l’EFREI sur le plan scientifique en produisant des travaux originaux et en inscrivant cette nouvelle thématique au cœur du paysage de recherche du futur EPEx,

- d’assurer de nouveaux cours destinés à répondre, au sein des formations-LEMMA, aux thématiques émergentes visées par le projet comme celle du traitement Big Data en matière d’information numérique, celle de la modélisation des risques environnementaux, de santé et financiers en matière d’économie mathématique, théorique.

Durée du contrat : L’objectif du projet CPJ ISI-RIDER est de recruter un jeune chercheur ayant soutenu sa thèse dans les 5 dernières années. Une durée de contrat de 6 ans semble ainsi adéquate afin de permettre au potentiel scientifique et pédagogique du nouveau recruté de s’affirmer et de se confirmer en termes de publications académiques.

Bassin de recrutement : Le but du projet CPJ ISI-RIDER est aussi d’augmenter la visibilité internationale du LEMMA. Ainsi, le candidat recruté sera un docteur français ou étranger ayant bénéficié préalablement d’un contrat de post-doc ou d’assistant-professor dans une université ou un centre de recherches étrangers (nous excluons de recruter un enseignant-chercheur déjà en poste à l’UPA2).

Volume d’enseignement : Afin de lui permettre de s’insérer progressivement dans l’équipe pédagogique du département de sciences-économiques de l’UPA2 sans que cela nuise à son potentiel de publication académique, le candidat recruté effectuera un demi-service d’enseignement (96 HTD) au cours des deux premières années puis, enfin, un service complet (192 HTD) jusqu’à la fin du contrat CPJ ISI RIDER.

Résumé du projet scientifique

De nombreuses contributions para-académiques (e.g., GIEC report) et académiques (n° spécial JME auquel le LEMMA a participé[1]) mettent régulièrement en évidence la difficulté épistémologique à représenter les risques récemment apparus, à les insérer sans coût d’adaptation exorbitant au cœur des modèles classiques (en théorie des jeux comme en théorie de la décision). Ces risques nouveaux présentent en effet des singularités scientifiques (difficulté à prévoir la liste des états futurs, influence de la connaissance croissante sur la prise de décision, hétérogénéité des croyances…) qui nécessitent qu’on les envisage dynamiquement plutôt que statiquement et cela dans un cadre très agrégé, l’ensemble composant alors un véritable défi scientifique. Il s’agit donc :

• d’envisager voire d’améliorer les réponses possibles de la théorie de la décision à l’émergence de situations de risque ou d’incertitude à propos desquelles il n’existe guère de recul, d’expérience empirique susceptible d’éclairer la modélisation, des risques dits « nouveaux » (comme ceux liés à l’instabilité environnementale, l’apparition d’un mode en réseau de transmission des maladies augmentant les risques de pandémie[2] ou l’émergence de bulles d’accumulation spéculative sur les marchés financiers…) en utilisant/aménageant/produisant certaines notions théoriques (issues des modèles d’unforeseen contingencies, de lattices, d’expert aggregation[3], d’altruistic discounting[4]…) afin de modéliser la prise de décision dans ces contextes souvent inédits,
• d’étudier au sein d’une méthodologie de type `théorie des jeux’ les comportements d’expérimentation stratégique dans un environnement incertain, i.e., dans le contexte d’une situation où les individus souhaitent à la fois améliorer leurs connaissances et optimiser leurs décisions,
• de récolter et de traiter un très grand nombre d’informations relatives à l’émergence de ces risques nouveaux tout en ayant un objectif prioritaire : comprendre et éventuellement influencer les `decision-makers’ comme les `decision-takers’ via le réseau de transmission d‘une information dynamiquement agrégée.

Résumé du projet d’enseignement

Le projet CPJ ISI-RIDER est relié pédagogiquement aux diplômes associés au LEMMA :

• Cursus Master Ingénierie EFiQuaS (formation sélective Parcoursup d’ingénieur-économiste en 5 ans, équivalent 6 ans-ECTS)
• Collège d’économie (formation DU sélective UPA2, accompagnant la licence générale) ;
• Master Ingénierie Statistique et Financière
• Master Economie Monétaire et Bancaire
• Magistère Banque Finance
• Création et renforcement des enseignements en matière de :
• Modélisation des risques
• Théorie de la prise de décision privée et publique en environnement risqué
• Analyse statistique des données (économétrie, machine-learning, algorithmique)
• Applications en finance et assurance
• Information design

Total financé sur CPJ (dont package ANR)

600 K€

Co-financement

240 K€

Total du projet

840 K€